农村小规模学校发展的困境及对策研究

• 作者: 李介
• 来源期刊: 集美大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小规模学校 发展困境 办学质量
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 70-74
• 页数: 5页
• 分类号: G629.68
• 字数: 6796字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6493.2020.01.011

摘要

农村小规模学校之所以成为我国基础教育最为薄弱的环节,是因为多种主客观因素影响的结果.在乡村振兴战略背景下,需要政府、学校和社会组织多方联动,多措并举,使农村小规模学校成为小而优、小而美的现代教育乐园,成为美丽乡村中的一道靓丽风景线.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李介	陇东学院教育学院	45	206	8.0	13.0