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摘要:
将线上线下混合式教学模式应用于单片机课程中,通过设计具有指引性、反馈性及层次化的线上资源,开展分组讨论、团队协作式的线下教学,解决了该模式之前所存在的资源利用不足、线上线下衔接不到位等问题,并从Z检验、调查问卷及技能竞赛三方面证明了线上线下混合式教学模式能有效地调动学生学习的积极性,增强学生的团队意识,提高教学效果.
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《微积分》课程
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教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 线上线下混合式教学模式在单片机课程建设中的探索与实践
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 单片机课程 线上线下 混合式教学模式
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 G712
字数 5077字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
单片机课程
线上线下
混合式教学模式
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期刊影响力
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