多模态信息技术下高中英语阅读教学研究

• 作者: 杨庆华
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 多模态 英语 信息技术教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

信息化社会发展的背景下,现代语篇呈现出明显的多模态性、多元化,如果英语阅读教学依然如以往一般以读写为主,不仅会导致英语教育实效性低,而且无法满足学生主体的发展需要。因此,高中英语教育教学应与信息技术有效结合,促进多模态教学模式应用于阅读教学中,提高学生的阅读水平和识读能力,以期提高教学的实效性并实现教学模式的根本性变革。

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1	杨庆华		1	0	0.0	0.0