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摘要:
21世纪以来,中国高等教育领域掀起了本科生导师制实施的热潮,地方本科院校也相继引入本科生导师制,并成为中国高校本科生导师制实施的主力军.当前地方本科院校实施本科生导师制取得了一定的成绩,但普遍存在以下问题:导师指导学生数量较多,指导频次较低;导师职责不明确,指导内容不够规范;考核评价体系不健全,实施流于形式等.为推进地方本科院校本科生导师制的有效实施,应在思想层面提高本科生导师制在教学管理中重要性的认识,在制度层面明确导师职责、加强激励约束,在执行层面加强组织、推进制度落实.
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实施困境
发展思路
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导师制
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地方本科院校本科生导师制有效实施的思路对策研究
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 教育
关键词 本科生导师制 地方本科院校 有效实施 思路对策
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G451.2
字数 4159字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉磊 淮阴师范学院法律政治与公共管理学院 60 521 12.0 22.0
2 贾振芬 淮阴师范学院法律政治与公共管理学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
本科生导师制
地方本科院校
有效实施
思路对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
12998
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