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英语专业研究生学术语篇评价策略的使用意识研究
英语专业研究生学术语篇评价策略的使用意识研究
作者:
刘永兵
周惠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学术写作语篇评价策略
使用意识与差异
问卷调查
二语学习者
摘要:
本文通过对222名研究对象进行问卷调查,考察英语专业研究生二语学术写作能力发展过程中语篇评价策略的使用意识和差异,并分析使用意识与其他因素的相关关系。研究发现:二语学术语篇评价策略总体使用意识处于中等水平,具体策略的使用意识强度由高到低依次为声言责任策略、介入策略和共识策略;使用差异主要体现在模糊语使用、语篇对话性及立场多样性建构和客观立场的秉持;使用意识与英语熟练度、学术阅读频率和阅读时长、学术指导获得渠道和学术知识获取资源存在相关关系。基于生态系统理论动态观,本文试探性地讨论了相关因素之间的互动关系。
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文献信息
篇名
英语专业研究生学术语篇评价策略的使用意识研究
来源期刊
外语教育研究前沿
学科
文学
关键词
学术写作语篇评价策略
使用意识与差异
问卷调查
二语学习者
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
58-64
页数
7页
分类号
H09
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘永兵
东北师范大学外国语学院
87
865
17.0
29.0
2
周惠
东北师范大学外国语学院
18
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研究主题发展历程
节点文献
学术写作语篇评价策略
使用意识与差异
问卷调查
二语学习者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语教育研究前沿
主办单位:
北京外国语大学
出版周期:
季刊
ISSN:
2096-6105
CN:
10-1585/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路19号外研社大厦配楼35
邮发代号:
80-829
创刊时间:
2018
语种:
chi
出版文献量(篇)
718
总下载数(次)
8
总被引数(次)
198
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