多点触控虚拟解剖系统在耳鼻咽喉科教学中的应用

• 作者: 吴皓 梁冰 王珮华 范宇琴 陈见清
• 来源期刊: 中华医学教育探索杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 多点触控虚拟解剖系统 耳鼻咽喉科 教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 模拟医学教育
• 页码范围: 238-240
• 页数: 3页
• 分类号: R-05
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2020.02.028

摘要

选取上海交通大学医学院附属第九人民医院耳鼻咽喉-头颈外科住院规培医生及低年资住院医生为研究对象,由主讲教师在多点触控虚拟解剖系统中制作耳鼻咽喉-头颈外科解剖标识,通过实训授课方式应用在学生中,主讲教师分别对鼻部、咽喉头颈、耳部三个亚专业在多点触控虚拟解剖台中进行讲解.该教学方法因其形象生动的三维立体感激发了课堂学习兴趣,其教学相长的特性有利于医学教育师资的培养,设备的一次性投入也突破传统解剖耗材的供应瓶颈,对促进学生由被动接受向主动求知态度的转变也有一定帮助.多点触控虚拟解剖系统能有效对教学方式进行改良,增加医学教学中的趣味性,在医学教学中值得推广.