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摘要:
在每个教学阶段,教育目标和任务不同。幼儿园教育主要是为了让幼儿认识世界,适应陌生环境和人际交往,对一些基本能力进行开发和训练。幼儿园课程游戏化教学是教学的主流方向。幼儿时期的学习和训练主要以游戏的形式进行。文章就幼儿园课程游戏化教学方法展开了分析,以期促进幼儿发展。
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文献信息
篇名 幼儿园课程游戏化教学方法分析
来源期刊 年轻人 学科
关键词 幼儿园 游戏化教学 方法
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号 G613.7
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.11.214
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
游戏化教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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