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中学班主任时间管理线上课程开发初探
中学班主任时间管理线上课程开发初探
作者:
黄晓夏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班主任
时间管理
线上课程
福州市
摘要:
班主任是学校教育教学中重要的角色,相较其他教师,承担着更繁重的工作,承受着巨大压力,容易引发职业倦怠.研究发现,时间管理对工作倦怠有显著影响.目前,国内关于班主任时间管理的研究很少,缺乏具体的课程体系.由此,本研究尝试开发一个适合福州市中学班主任的时间管理线上课程.挑选福州两所中学作为试点,招募对时间管理有兴趣的班主任组成学习小组,花一年时间在千聊LIVE平台开设25节线上课,课程类型涵盖研究者自创的预备课、三大模块的系列课、配套的延伸课和学习小组成员的分享课,具有择时排课、不赶进度、前导设置、契合对象、主讲多人、角度丰富等特点.最后,反思了线上课程的局限,总结了课程架构的单薄和实证研究困难等问题,并提出改进措施.
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文献信息
篇名
中学班主任时间管理线上课程开发初探
来源期刊
中小学心理健康教育
学科
教育
关键词
班主任
时间管理
线上课程
福州市
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
课程思考
研究方向
页码范围
19-22
页数
4页
分类号
G44
字数
5139字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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黄晓夏
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
时间管理
线上课程
福州市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
主办单位:
开明出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
邮发代号:
2-925
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
总被引数(次)
10264
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