新时代小学数学课堂特色探索与实践

• 作者: 崔桂平
• 来源期刊: 第二课堂(D)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教育 小学数学课堂 数学学科 教学改革 学习成绩 家长认识 学生学习数学 背景条件
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

在小学所有必学科目中,数学是基础且重要的一门。小学生学习数学,不仅是为了学习成绩,更多是为了培养其思维和智力。另外,教学改革的提出,也让更多老师家长认识到了数学学科的重要性,从而便对数学学科的建设工作有了更多的期许和要求。在这样的背景条件下,怎样提高小学数学课堂的有效性,便成了小学数学教育工作者面临的重要课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔桂平		1	0	0.0	0.0