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摘要:
道德与法治课是对小学生进行系统性道德教育和法治教育的重要课程,对于培养小学生的健全人格和健康心理具有积极作用.在道德与法治课上渗透心理健康教育会产生协同效应,起到良好的效果.将心理健康教育有机融入道德与法治课程教学,需要从把握目标、挖掘教材、设计教学、拓展实践四个方面进行全方位立体化设计.
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篇名 让"道法"课程开出"健康"之花
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 心理健康教育 道德与法治 课程设计
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 学科心育
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G44
字数 2521字 语种 中文
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心理健康教育
道德与法治
课程设计
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中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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