工科研究生《计算方法》课程教学改革探讨

• 作者: 张旭利 李松涛
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 计算方法 教学改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: G642.1
• 字数: 5041字
• 语种: 中文

摘要

本文根据计算方法的特点,结合实际教学经验,从教学方法、教学内容、教学手段,对工科研究生计算方法课程教学改革进行了探讨,并提出了自己的观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李松涛	吉林大学数学学院	33	95	5.0	9.0
2	张旭利	吉林大学数学学院	10	4	1.0	2.0