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摘要:
人教版教材和统编教材都选编了《太阳》一文.相同的课文在不同的学段、不同的单元,其教学价值是有所区别的.对于这样的老课文,教师要立足课程标准,明晰学段目标;研读单元目标,落实语文要素;精准把握学情,高效组织教学.这样才能让老课文发挥出新价值.
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文献信息
篇名 重视老课文,发挥新价值 ——《太阳》文本解读及教学建议
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词 说明文 习作单元 统编教材
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号
字数 4114字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈李娟 16 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
说明文
习作单元
统编教材
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
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