在真实情境中构建说明表达任务——兼评许超“介绍一道美食”一课的教学

• 作者: 诸定国
• 来源期刊: 七彩语文:中学语文论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 真实情境 统编教材 写作任务 名著导读 竺可桢 叶圣陶
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 分类号: G633.34

摘要

一、统编教材对说明文写作的课程化建设统编教材对写作体系进行课程化建设,说明文写作也得到加强,这体现在许多方面。一是写作专题单列,说明文写作任务更为清晰明确。笔者在下表具体梳理了两版教材所涉及的说明文写作内容。统编教材两个说明文单元均单列写作专题:"说明事物要抓住特征"与"说明的顺序"。两相比较,统编教材对说明表达的任务更为明确、集中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	诸定国		21	2	1.0	1.0