真实问题为导向的C语言课程教学改革实践

• 作者: 刘建 张鑫琪 王青松
• 来源期刊: 辽宁大学学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: C语言程序设计 真实问题 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 信息科学与技术
• 页码范围: 319-324
• 页数: 6页
• 分类号: TP312.1|Q434
• 语种: 中文

摘要

针对C语言程序设计内容抽象、逻辑性要求较高、语法繁琐的特点,以及传统教学模式缺乏对学生实践训练的弊端,提出将"真实问题"为导向的教学模式应用在C语言程序设计的教学改革实践中.通过引入"真实问题"为导向的教学模式,以及通过网络教学平台实现对学生多元学业成绩的考核,提高学生创新能力、实践能力和自主性,培养学生将教师讲授的知识自主梳理建构的习惯与能力,以及在实践中对知识综合运用的能力.经过教学实践效果分析,表明真实问题为导向的教学模式对于提升学生综合素质有显著成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建		15	30	3.0	4.0
2	王青松		20	83	5.0	9.0
3	张鑫琪		1	0	0.0	0.0