浅谈小学数学课堂中如何提高学生的学习效率

• 作者: 马云华
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 低年级 数学课堂 教学效率 策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 1772字
• 语种: 中文

摘要

小学低年级的学生专注力较差,对于比较抽象的学习内容,容易分散注意力.所以,低年级数学课堂教学要根据学生的年龄特征,采用生动活泼、灵活多样的教学方法,引导学生在数学情境中学习、在图形直观中学习、在自主探索中学习、在生活实际中学习、在游戏活动中学习、在赏识激励中学习,从而提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马云华		2	1	1.0	1.0