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摘要:
机车启动问题中,物理量繁多,各阶段运动相互关联,过程复杂,分析存在一定的难度。采取直观化教学方式,借助v-t图像或图示策略对该问题进行直观化分析,能帮助学生理清思路,理解各阶段运动情况,明确各临界状态的特点,提高学生解决问题的能力。
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文献信息
篇名 巧用图像实现机车启动问题的直观化教学
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 机车启动 直观化 图像
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
机车启动
直观化
图像
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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2716
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