创设绘本环境,促进幼儿发展

• 作者: 陈路婧
• 来源期刊: 清风
• 学科: 教育
• 关键词: 绘本阅读 幼儿发展 环境创设 探究活动 《幼儿园教育指导纲要》 学会尊重 阅读绘本 学习与交流
• 年，卷（期）: qf_2020,（12）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G613.2

摘要

《幼儿园教育指导纲要》中指出:"为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同的意见,学会尊重别人的观点和经验。"阅读绘本让幼儿丰富了精神世界,而环境创设则让幼儿有机会把自己的精神世界展现出来,与其他人共同分享、学习与交流。在绘本阅读越来越有影响力的今天,为幼儿的绘本阅读创设与之相呼应的环境成为一件必要的事。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈路婧		1	0	0.0	0.0