以学生为中心的大规模在线教学课程评价研究

• 作者: 刘绮君 张春辉 温清 蔡谱
• 来源期刊: 中华医学教育探索杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 在线教学 教学评价 以学生为中心 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 在线医学教育专题·教育研究
• 页码范围: 626-631
• 页数: 6页
• 分类号: R-05
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn116021-20200511-00157

摘要

新型冠状病毒肺炎疫情促使全国高校师生云端集合、采用线上方式进行课程教学.线上教学平台、教学方式、交流手段、讲授内容与方法等因素相比传统教学都发生了较大变化,传统教学质量监控方式难以适应.南方医科大学以学生学习效果为中心,跨越教学平台、课程学科、教学方式等因素变化障碍,将期末课程评价分解为阶段性课程评价;以大数据思维解析、引导在线教学质量,在课程评价转型方面做了有益的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春辉	南方医科大学教务处	32	161	7.0	11.0
2	蔡谱	南方医科大学教务处	16	45	5.0	5.0
3	刘绮君	南方医科大学教学发展中心	4	0	0.0	0.0
4	温清	南方医科大学教务处	1	0	0.0	0.0