基于机器人教学的创新编程思维培养模式与实践研究

• 作者: 林达春
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 编程思维 电脑制作活动 超级轨迹赛 机器人 问题解决
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 机器人教育教学实践探索
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 字数: 4024字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术学科教学的深入改革,信息技术课程中大量引入编程训练,编程教育迅速流行起来,成为学校信息技术教育的新趋势.在此背景下,如何培养学生编程思维就成为信息技术教学的一个新课题.文章主要阐述如何在机器人项目编程中培养学生的编程思维,提升学生解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林达春		1	0	0.0	0.0