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"三度"让深度学习真正发生
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文献信息
| 篇名 | "三度"让深度学习真正发生 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 深度学习 学习态度 学习跨度 学习程度 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（4） | 所属期刊栏目 | 观点参考 |
| 研究方向 | 页码范围 | 79 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G622.0 |
| 字数 | 938字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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江苏教育(教育管理版)
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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