课程思政在学前美术教育中的融入

• 作者: 杨谨
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 课程思政 学前美术教育 融入
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 思考·探索
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 字数: 3091字
• 语种: 中文

摘要

将课程思政融入到学前美术教育是近些年来实现美术知识教育体系不断完善的一个有力措施,对于提高学生的综合素质能力也有非常重要的意义.本文详细的分析了课程思政的内涵,并以此为基础进一步的探讨了课程思政在学前美术教育融入过程中存在的问题和对应的解决措施,希望能够设计一个新型的课程理念,提高学生的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨谨		6	3	1.0	1.0