让低年级数学课堂“活跃”起来

• 作者: 陈蓓
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级 数学课堂 活跃 乐趣
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

数学知识来源于美好的生活,数学原本就丰富多彩,充满生机活力。作为数学教师,要创造有利于学生主动发展的时间和空间,让学生在快乐中学习数学,让学生体会学习的乐趣,在课堂教学过程中让学习快乐起来,会使学生爱学数学、爱用数学,使数学的教学充满生机与活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈蓓	江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校新城分校	3	0	0.0	0.0