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摘要:
笔者在中职教育中通过开设"实店体验课",改革专业教学,摈弃以前脱离实际、课程乏味单薄的模式,提高学生的动手操作能力、岗位胜任能力以及岗位迁移发展能力,同时融入成长型思维,激发中职学生的优秀潜能,使其以全新的姿态进入社会.
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文献信息
篇名 中职"实店体验课"中融入"成长型思维"的探究 ——以Photoshop课为例
来源期刊 职业 学科
关键词 职业学校 实店体验 成长型思维
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 2458字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
实店体验
成长型思维
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研究来源
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期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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