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摘要:
古诗词是中职语文教学中的重点,结合学生实际情况,通过知诗人、明诗题,理解诗词大意,鉴赏诗词意境,领悟诗词感情,反复诵读等方法激发学生学习古诗词兴趣,增强古诗词学习效果。
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内容分析
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文献信息
篇名 在中职语文课古诗词教学中领悟文化内涵
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 中职 语文 古诗词 教学方法
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G71
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李克会 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
语文
古诗词
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
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0
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