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摘要:
本文论述类型片融入视听语言课程的教学改革,视听语言是影视传媒类专业的核心课程,该课程的教学改革可按循序渐进的原则,将类型片融入课程教学,以类型片实训作为目标任务,引领章节的学习,引导学生探索电影视听,掌握视听语言的基础规律和方法.
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文献信息
篇名 类型片融入视听语言课程的教学改革
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 视听语言 类型片 教学改革
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
视听语言
类型片
教学改革
研究起点
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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