基于"互联网+POA"构建药理学课程教学设计

• 作者: 包书茵 宝鲁尔 于丽君 魏成喜
• 来源期刊: 内蒙古民族大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: POA "互联网+" 药理学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 541-545
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.14045/j.cnki.15-1220.2020.06.016

摘要

POA理论强调学以致用、学用结合、以用促学.POA以产出为教学起点和目标,激发学习者的学习动力和积极性,并突显其实践性,其教学理念和方法的改进值得药理学这门学科的借鉴,尤其是基于"互联网+"背景下,应用POA为指导构建2016级药物制剂(蒙授)班药理学第三章药物效应动力学教学设计,在实践教学过程中得到了良好反馈,对提升药理学的教学质量提供新的探索之路.