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无巧不成锥——一道课本习题的再探讨
无巧不成锥——一道课本习题的再探讨
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摘要：
本文对苏教版义务教育教科书《数学》九年级上册课本第86页"圆锥的侧面积"中的一道习题作了探讨,并得到一些结论,供各位同仁在设计与该题相关的"拓展与延伸"教学时参考.1原题展示在半径为√2的圆形纸片中,剪一个圆心角为90°的扇形(如图1的阴影部分).
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文献信息
| 篇名 | 无巧不成锥——一道课本习题的再探讨 | ||
| 来源期刊 | 中学数学研究(华南师范大学):下半月 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 阴影部分 《数学》 义务教育 拓展与延伸 圆心角 苏教版 课本习题 九年级 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 35-36 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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《数学》
义务教育
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圆心角
苏教版
课本习题
九年级
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期刊影响力
中学数学研究（华南师范大学）：下半月
主办单位：
华南师范大学数学科学学院
广东省数学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-4164
CN：
44-1140/O1
开本：
出版地：
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
邮发代号：
46-81
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1833
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