线上教学模式的探索与实践:以《Python编程基础》课程为例

• 作者: 王欣欣
• 来源期刊: 承德石油高等专科学校学报
• 学科: 工学
• 关键词: 线上教学 思政 上课体验
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 分类号: TP2-42
• 语种: 中文

摘要

为提升疫情期间线上教学的教学效果,以《Python编程基础》课程为例,进行了线上教学模式的探索与实践.课程以三位一体的教学平台为基础,在传授知识、提升学生能力的同时着重培养学生的思政能力,课程考核在传统的教师评价基础上增加了过程考核和学生互评,全方位考察学生的综合水平.在授课过程中,优化教学资源、丰富教学活动,确保学生在线上获得高于线下的上课体验.