以图像处理课程提升数媒专业学生设计思想的教学探索

• 作者: 刘梦瑶
• 来源期刊: 美与时代:创意(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 数字媒体技术 图像处理 PHOTOSHOP 设计思想 艺术素养
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

针对工科类数字媒体技术专业在课程设置上缺少设计基础课的现状,为提升该专业学生的审美眼光及设计思想,提出通过图像处理课程来补充该专业学生设计基础知识的方法。这是由于图像处理课程中接触到的图形编辑、文字制作、色彩处理、构图排版等与设计基础知识的吻合度很高。图像处理课程在课程引入、案例选择及学生实践三个教学环节,通过优秀案例赏析、结合课程内容,介绍设计技巧及半开放式作业命题来提升学生的审美眼光,培养学生的设计思想,加强学生的设计创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘梦瑶	安徽文达信息工程学院计算机工程学院	2	0	0.0	0.0