自主游戏中培养幼儿社会性发展能力的探究

• 作者: 谢玉茹
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 幼儿园 自主游戏 社会性发展能力
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 研训
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着学前教育理念的不断更新和素质教育改革的持续深入,游戏逐渐成了幼儿园最为重要的活动之一,也是孩子们学习知识、积累经验的有效形式.而自主游戏是幼儿园游戏活动的组成部分,幼儿教师为孩子们提供丰富的游戏环境,并引导其按照自己的意愿选择游戏,通过自己的方式自主地开展游戏,促使幼儿真正成为游戏的主人,突出幼儿在教育教学活动中的主体性地位,培养幼儿思考、交流、规划、学习等社会性发展能力.基于此,本文简要阐述自主游戏的概念与特点,探讨新时期幼儿园组织游戏活动的现状,提出在自主游戏中培养幼儿社会性发展能力的策略.