问题式教学在初中化学课堂中的应用探析

• 作者: 李靖
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 问题式教学 初中化学教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

问题式教学,顾名思义,就是利用问题引导学生学习,从而提高学生的学习效果。在初中化学教学中,教师利用问题式教学法能增强学生学习的积极性,使学生在不断的思考中掌握相关知识,提高化学学习效果。

作者信息

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1	李靖		3	0	0.0	0.0