探索幼儿音乐课程游戏化的有效方法和途径

• 作者: 钱文荣
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 音乐课程游戏化 课程环境 游戏化能力
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 游戏故事
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G613.5
• 语种: 中文

摘要

幼儿音乐课程游戏化是我们教师有目的、有计划地利用游戏的方法,对幼儿进行音乐的熏陶教育.在多年的音乐教育探索中,我园逐步形成了鲜明的教学主张,在原有音乐教育的基础上,尝试将音乐活动游戏化、生活化,一是形成音乐课程游戏化的方案,二是创建游戏化的音乐课程环境,三是提供构建游戏化的音乐活动区域,四是不断提高教师音乐课程游戏化能力.