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摘要:
为了实现思政课程和课程思政的有机结合,以"概率与统计初步"为例,在数学课堂教学中进行课程思政改革.结合数学课程本身的学科特点,深入挖掘其中的思政元素,充分发挥数学课堂教学的德育功能,使学生学习数学知识的同时接受德育熏陶,养成求真务实踏实做事的优良作风,提高学生的社会责任感.
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文献信息
篇名 数学课堂教学的思政教育探索——以"概率与统计初步"为例
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 课程思政 立德树人 概率与统计初步 数学 教学改革
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G712
字数 3710字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.01.076
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作者信息
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1 陈九香 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
立德树人
概率与统计初步
数学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
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18
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