西部地区地方师院数学师范生抽象素养培养策略探究 ——以宁夏师范学院为例

• 作者: 张慧
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 抽象素养 师范生 学习方法 课程建设
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5048字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准的实施,中学生数学抽象素养培养研究成为了热点,而数学师范生抽象素养的培养也是实现中学生数学抽象培养的策略之一.以西部地方师院 —— 宁夏师范学院为例,分析现阶段数学师范生在抽象素养方面所存在的问题.通过引导数学师范生对数学学习方法的再认识,及加强课程建设,改变课程内容 、知识框架等方法来达到提高数学师范生抽象素养的目的 .

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧		13	12	2.0	3.0