在自主游戏中培养幼儿与人交往的能力

• 作者: 李见友
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 自主游戏 幼儿 交往 能力
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 科学实践
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G615
• 字数: 3671字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.04.13

摘要

《纲要》指出:"社会领域包括人际交往和社会适应两个方面的内容".幼儿在与小伙伴的交往中,能够很好地学习与人交往的技能以及学习怎样与人友好相处,随之社会适应能力也能不断提高.《广东省一日活动指引》也指出:"自主游戏活动能够满足幼儿的个体需要,促进幼儿在自发、自主、自由的活动中发展想象力、创造力、交往合作能力及提升幼儿好奇探究的品质".幼儿在自主游戏活动中能够与同伴快速熟悉起来,幼儿在游戏中与同伴互相沟通交流,可以提高幼儿人际交往的能力,发展幼儿的社会能力.因此,本园根据幼儿的年龄特点和需要创设不同类型的自主游戏,在自主游戏中促进幼儿与人交往的能力.