数字时代教师能力提升的四个维度

• 作者: 李宇韬
• 来源期刊: 中小学数字化教学
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化教学环境 教育信息化 交互式一体机 四个维度 数字时代 智慧教室 电子书包 能力提升 教材知识 教学资源 学科内容知识 深度融合 具体运算阶段
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 75-78
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

每位中小学教师都在努力提高教学能力,卓越是我们追求的终极目标。卓越教师应是具有高尚的人格魅力与浓烈的职业情感,先进的教育理念与深厚的教学底蕴,宽厚的学科基础与高超的授课技艺,并善用信息技术促进教学创新,实现职业可持续发展的智慧型教师。也应是教育教学改革实践的先锋和领头人。数字时代,教师该从哪些方面提升教学能力,不断超越自我达至卓越?我认为应从以下四个维度思考和提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宇韬		12	8	2.0	2.0