做好儿歌创编,提升小学语文识字教学质量

• 作者: 周微
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 儿歌创编 小学语文 识字
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.178

摘要

识字是小学语文教学重要组成部分,学好识字可以帮助小学生解决各种在学习与生活中遇到的问题.但通过长时间的教学实践研究发现,很多小学生对识字课并不感兴趣,因此,怎样提升小学生的识字兴趣,提升小学语文教学质量便成为值得教师思考的问题.文章认为创编儿歌可以有效提升小学识字教学质量.