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摘要:
目的:探讨脑瘫儿童康复护理中引导式教育理念护理的应用效果;方法:选取我院收治的82例脑瘫儿童进行护理观察,患儿随机纳入对照组和教育组,对照组采用常规护理干预方式,教育组实施引导式教育理念护理,比较护理前后两组患儿运动功能、智力和神经系统发育评分,以及两组患儿家属对护理方式满意率;结果:教育组患儿运动功能、智力和神经系统发育评分,以及患儿家属对护理满意率均高于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05);结论:对脑瘫儿童采用引导式教育理念护理,利于加快患儿恢复速度,提升患儿家属对护理方式满意率,护理应用效果良好。
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文献信息
篇名 脑瘫儿童康复护理中引导式教育理念护理的应用效果分析
来源期刊 国际护理医学 学科 医学
关键词 脑瘫儿童 康复护理 引导式教育理念护理
年,卷(期) gjhlyx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 R47
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽 4 10 2.0 3.0
2 刘云 2 3 1.0 1.0
3 陈梦 1 0 0.0 0.0
4 刘萍萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
脑瘫儿童
康复护理
引导式教育理念护理
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
国际护理医学
月刊
2661-4812
北京市房山区良乡镇翠柳大街超级蜂巢2号楼
出版文献量(篇)
476
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