推北宋而轻南宋的词学观

• 作者: 俞璐 王书宾
• 来源期刊: 中学语文
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教材 人民教育出版社 中国古代文学史 两宋词 标准定义 文化传承 语文课程 必修与选修
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

语文课程新标准定义语文学科核心素养主要包括四个方面,"文化传承与理解"即是其中之一。宋词作为中国古代文学史重要的组成部分,在高中"文化传承"的关键节点,如何"掌控"宋词,就显得尤为重要。就目前使用的教材来看,人民教育出版社的语文必修与选修教材共选取了两宋六位词人共计十一篇作品;而根据《普通高中语文课程标准(2017年版)》新修订的语文教材,两宋词人词作的选取量显著增多:两宋词人十二位,增加了六位,作品共计十六篇,增加了五篇。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王书宾		1	0	0.0	0.0
2	俞璐		2	0	0.0	0.0