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中学语文
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曾用名：
中学语文：大语文论坛（下旬）；
《中学语文》创办于1958年，由现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊。
主办单位：
湖北大学
ISSN：
1000-419X
CN：
42-1021/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
430062
地址：
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刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 我们经常观课听课,议课评课,出力献智,劳心伤神,也能听出一二三四,议出子丑寅卯。但大多数教师总感觉这些对提高自己的课堂教学水平,作用不大,效果有限。没有谁敢这样说,我听的课越多,议的课越好,...
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2. 告读者刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 我刊自2021年1月起,杂志出版有下列变化:1.刊期2021年,我刊刊期仍为旬刊,全年36期。全年刊期的标示为:每个月3期不再标示上旬、中旬、下旬,直接按一年12个月从1~36期顺序标示期数...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 《普通高中课程方案》(2017年版)中提出:“重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实。”从目前研究文章来看,所谓“大概念”,就是将分...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 统编版高中《语文》必修上册第一单元青春颂,其中两篇小说《百合花》和《哦,香雪》以其不同的青春热情感动了我们。同作为叙事作品,内容的传达必须通过叙事的形式来完成。从叙事意义上讲,这两篇叙事都有...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 宜昌市第十六中学,依东山之麓,处西陵闹市,被市民誉为“闹市中的名校”。在这所名校里,语文学科特色尤其鲜明,以“石榴花开阅读节”为载体的整本书阅读是其中最耀眼的一张名片,将统编教材有关阅读教学...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 受象征主义等西方异质文艺的渗透影响,中国现代诗歌往往抽象晦涩,意义含混多变,形式上亦具有很强的实验性质,这些都给中学语文教学带来巨大挑战。众所周知,阅读是对特定体式的理解、解释、体验和感受。...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 散文的阅读相比较其他文体而言具有一定的难度,这是由散文的形散而神不散的特点所决定的,散文的美在于其体现出的审美趣味具有可意会不可言传的特点,这会使得教师无法形象化地告知学生应如何理解散文。同...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 在一次以“初中记叙文写作教学”为主题的研讨活动中,多位优秀教师展示了写作课的课堂教学,他们重视文字的优美、语言的修饰、逻辑的转承,学生根据教师指定话题能够准确地进行语言描述。从知识传授角度来...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 一、概念提出《普通高中语文课程标准(2017年版)》中提出“语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质”。在“语言表达与交...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 一直以来,议论文教学困扰我们的一个大难题是,教师的写作指导难以有效转化为学生的写作能力。我们尝试在写作的不同阶段搭建相应的写作支架,形成序列化课程,全方位关注学生的写作困难、写作问题,进行及...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 在学校教育中,语文学科活动内容即在于“听、说、读、写”。如果把它视为一个相辅相成的“整体”,其中“听与读”属于知识素材的“吸收”环节,在历经大脑的“储存与加工”后,“说与写”则是知识产品的“...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 统编版《语文》八年级上册第十一课《与朱元思书》一课中,开头写道:“风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。”根据课下注释的注解,“从流飘荡”一句翻译为“(乘船)随着江流漂荡。”学生在学习过程...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 《石钟山记》,是苏轼于宋神宗元丰七年(1084)六月丁丑日实地考察、探求石钟山命名的整个过程后有感而发写下的“记”。“作者既不满郦道元之‘简’,因为他只说命名之由是‘水石相搏,声如洪钟’,语...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 智慧课堂教学模式是以学生综合素质发展为目的的创新教学模式。在智慧课堂教学中,可以对教学场景和教学方法进行创新构建,促进高中语文课堂教学效率的提升。本文就高中语文智慧课堂的构建提出了自己的意见...
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15. 微课在初中语文课堂教学的运用探究刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 社会的发展推动着教育的革新,新型教育和现代社会对人才的要求也逐渐提升。而作为初中语文老师,必须认识到这一变化和挑战,积极探究现代教育的教学新方式。因此,如何让语文适应当前的教育方式并且提升教...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 教室墙上的“贴吧”,也称为“班级墙上贴吧”,与网络“贴吧”相似,是重要的传统语言实践平台,可激发学生表达的积极性,促进素材积累,语言实践意义显著。但教室“贴吧”活动简单化,往往只张贴习题答案...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 《任务情境:答问》是唐江澎老师在山东济南执教的一堂公开课,产生了积极广泛的影响。我作为唐江澎体悟教学研究社群的一名成员,不仅现场观摩学习,而且有幸参与备课磨课的全过程。这节课是新课标背景下任...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 《普通高中语文课程标准(2017年版)》(下文简称“课标”)从学科育人价值的角度首次提出了“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”等四个维度的学科核心素养。为...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 高三理科班的学生,重视理科学习,轻视语文学习。语文是典型的偏科“重灾区”,基础薄弱,全靠感觉,语文课基本不听,语文作业基本不做,语文成绩从来不关心。作文水平停留在初中阶段,素材老旧,流水账,...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 在现代教育理念下,“情感”既是课程教学活动的灵魂和活力源泉,也是促进学生全面发展的“必需品”以及健康成长的“营养品”。尤其对于语文学科来说,它具有“工具性与人文性相统一”的基本特点,蕴藏着非...
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21. “冰山原则”的四个维度刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： “冰山在海里移动很是庄严宏伟,这是因为它只有八分之一露在水面上。”这句耳熟能详的话集中概括出美国作家海明威的艺术理论——冰山原则。本文将简要分析海明威“冰山原则”的四个维度。一、高效对话背后...
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22. 语文课堂的生成和掌控刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 课堂教学是千变万化的,特别是语文课堂,由于它独特的课程特点,使得课堂具有多变性和复杂性。那就需要语文老师在语文课堂中拥有超强的智慧,胸有成竹地掌控,多谋善断地操控,将课堂生成的“度”把握得丝...
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23. 语文说课,说出你的精彩刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 一直以为,说课是独立于教学设计(教案、上课说明)而推出来的一种教研形式,应与教学设计区别开来。说课与教学设计有本质不同:说课是议论文,教学设计是叙述文、说明文。说课重点是回答“为什么”,解释...
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24. 高中语文新教材探“新”刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 在语文教学实践探索中探析现阶段高中语文新教材的“新”,在解读、吃透的过程中高效运用语文新教材的同时呈现高中语文课堂教学新亮点至关重要。一、新课程理念,新教学目标新教材的“新”体现在多个层面,...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 阅读是学生个性化的行为,阅读教学则侧重于通过运用语言文字获取信息,是学生、教师、文本甚至是教科书编者之间对话的过程。因而《义务教育语文课程标准》指出:“阅读教学应引导学生钻研文本……珍视学生...
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26. 关于“问题导向”教法的思考刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 2018年1月,教育部发布《普通高中语文课程标准(2017年版)》,提出语文学科核心素养。核心素养的提出意味着我们的教育教学中课堂知识容量的变化,也意味着教师思维的更新和角色的变换。课堂从呈...
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27. 窗外的“维纳斯”刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 骨折的一个月以来,伤痛折磨,从未伫窗凝望。回忆起了那棵种在记忆深处的树,情不自禁地,我又向窗台挪去,在那个熟悉的角落,向外望去。这棵树,还在原来的地方。它的叶片稀疏了,绿中泛黄,如同旧的衣衫...
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28. 文字有根 文化有魂刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 从发源于两河流域的楔形文字溯源,到尼罗河畔细读象形文字揭开埃及的神秘面纱,前往古老的原始丛林深处探寻玛雅文字中记载的盛极一时的玛雅文明,再撑一叶扁舟顺流而下,打捞龟甲、兽骨破译先民的心灵密码...
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29. 用心体会 方得始终刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 生活不仅是表面所看到的皮毛,在它的层层外壳下,还藏着许多我们不曾触碰到的东西,不论是什么,都具有丰富的多样性,人、事、物皆如此,唯深入探索方可掌握其实质和精髓。想要透过事物的外表看见本质,就...
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30. 似此星辰非昨夜,为伊风露亦无悔刊名： 中学语文发表期刊： 2020年35期页码:摘要： 有学生要我推荐一本散文集,我立即想到了周国平先生的代表作品《守望的距离》和《各自的朝圣路》。我对他说:“看不懂也没关系,只要你能够用心去体会他的话,能在日后的生活中带给你一点启发足矣。”书中...
中学语文基本信息
| 刊名 | 中学语文 | 主编 | |
| 曾用名 | 中学语文：大语文论坛（下旬）； | ||
| 主办单位 | 湖北大学 | 主管单位 | 湖省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1000-419X | CN | 42-1021/G4 |
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com |
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