中学语文期刊
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中学语文

曾用名: 中学语文:大语文论坛(下旬);

《中学语文》创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区湖北大学文学院
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  • 作者: 王镇宝 赵艺阳
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  3-6
    摘要: 一、读者是批判性阅读的主体与客体"批判性思维"译自英文Critical thinking (简称CT),关于批判性思维的定义,历来有不同的界定。目前,较为流行的是美国学者罗伯特·恩尼斯(Ro...
  • 作者: 毛玲
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  13-14
    摘要: 文言文是高中语文教学中的重要部分,也是语文教学的重难点环节。文言文与白话文之间有着明显的差异,无法直观的理解。词句的使用与现代汉语存在较大的差别,在文言文中比较常用的是词类活用、特殊句式和古...
  • 作者: 匡玉秀
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  14-15
    摘要: 阅读教学是初中语文教学中最为关键的一个环节,也是学生汲取知识与获得现代文鉴赏技能的重要途径,学生通过阅读体验文本情感,并认识到语文教育的特殊作用。在素质教育背景下,初中语文教师需尽可能提升阅...
  • 作者: 施仁港
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  16-19
    摘要: 孔子说:"名不正,则言不顺;言不顺,则事不成。"对于议论文写作而言,概念阐释(含概念界定)就是属于"正名"的工作,是议论说理的前提。徐贲先生认为:"清晰的概念对于任何一种理性、逻辑的说理都是...
  • 作者: 孙志煌
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  20-22
    摘要: 《普通高中语文课程标准(2017年版)》指出,"思维发展与提升"是语文学科四个核心素养之一,"思辨性阅读与表达"是新课标18个学习任务群之一,"提升思维品质"是语文课程的重要目标。同时,教育...
  • 作者: 左文秋
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  22-23
    摘要: 写作能力是语文素养的综合体现,在语文考试中,作文分数更是占据了语文试卷的半壁江山。但是,日常教学中,我们却发现,不少学生不爱动笔,不会写作,当然,原因很多,但是。
  • 作者: 蒋文卓
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  26-27
    摘要: 李华平针对"迷失在了哲学、美学、生命教育等学科丛林中"的"偏离了语文教学的正道,失却了语文教学的味道"的名师课堂,导致"语文课什么都像,就是不像语文课"这一语文教学乱象提出了自己"正道语文"...
  • 作者: 高静
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  28-35
    摘要: 第一部分文本解读综述中秋词兴起于北宋,后绵延数代。在中秋词的发展过程中,苏轼的《水调歌头·明月几时有》可谓是其中影响最大、传播最广的一首。前有宋人胡仔《苕溪渔隐丛话》说:"中秋词,自东坡《水...
  • 作者: 王彩霞
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  35-41
    摘要: 《故乡》创作于1921年1月,发表于同年5月《新青年》第九卷第一号,后收入鲁迅小说集《呐喊》。1923年《故乡》被选入商务印书馆版《新学制国语教科书》,在随后的近百年时间里,它长期是中国各个...
  • 作者: 李小宁
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  41-43
    摘要: 意识流人的意识是流动的,像一条蜿蜒曲折却不会停止流淌的河流。潜意识更是一条压抑于心灵底层的自由不羁、混沌不清、幽暗不明,而又汹涌澎湃、奔腾不息的河流;它无时无刻不在积蓄爆发的能量,随时等待冲...
  • 作者: 冯广建
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  44-46
    摘要: 整本书阅读的提法由来已久,自近代,诸多文人如梁启超、胡适等早已表达过对整本书阅读的看法。早在1941年,叶圣陶先生在《论中学国文课程标准的修订》中提到"把整本书作主体,把单篇短章作辅佐",这...
  • 作者: 王国文
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  46-49
    摘要: 基于整本书阅读体系的构建,创设活泼真实的生活化情境,引导学生围绕既定专题进行阅读、研讨,激发阅读兴趣,提升阅读素养,丰富精神世界,从而解决课程设置的整本书阅读问题的教学方案,即整本书的情境化...
  • 作者: 张艾功
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  49-52
    摘要: 在当前现实的教学情境中,知识点、单课时、讲授灌输、纸笔测试,可以说是一套备受教师青睐的组合拳。知识中心大行其道,训练主义甚嚣尘上,教学胶着于知识的表层结构,导致知识学习符号化、知识管理碎片化...
  • 作者: 王玉华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  52-54
    摘要: 统编教材使用以来,经典名著的整本书阅读得到更多的关注。但是因为应试的影响,阅读指导依然未脱离机械记忆、碎片化积累、模式化答题的窠臼,没有真正达到《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出的...
  • 作者: 任永利
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  55-58
    摘要: 每一位教师都有自己与众不同的成长历程,他的所有课堂几乎离不开他独特的个性。他所讲的内容、形式、特色等既离不开他读过的书,也离不开他的个人爱好;既离不开他的世界观和人生观,也离不开他的幸福与苦...
  • 作者: 池晓红
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  58-60
    摘要: 在语文教学中,阅读教学是基本模块之一。学生无论是对课文的了解,还是对文学作品的赏析,或者对诗词作品的鉴赏品评,都需要建立在有效阅读的基础上。在以往的阅读教学中,教师经常会主导阅读过程,向学生...
  • 作者: 王志秀
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  60-61
    摘要: 不同的学生存在着个体差异是不可否认的事实,也是个性化学习指导的存在基础。语文教师面对着几十个不同特质的学生,该怎样进行个性化学习指导并使其卓有成效呢?现代信息技术的发展和课程改革的深化给出了...
  • 作者: 楼宇烈
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  61-61
    摘要: 我们不能削足适履,而要量体裁衣,真正理解中国文化本身的价值观念和思维方式。近代以来,由于实证科学的影响,我们已经习惯于标准化的思维方式。不同文化都是人类共同创造的,正因为有类型上的差异,文化...
  • 作者: 潘丽君
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  63-65
    摘要: 创新思维是现代人才必须具备的,教师要以创新思维为出发点,在实践总结的过程中提出合理化的策略,将教、学、做三者深度联系,在激活初中语文课堂的同时实现高质量阅读教学,让每位学生在高效阅读过程中同...
  • 作者: 薛彩银
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  65-66
    摘要: 初中语文教学侧重于培养并提升学生的语言表达能力。语言能力,集中体现在听说读写这四个方面,且这四者属于相辅相成的关系,语文教学通过听说读写教学培养学生的语文素养。因此,在初中语文教学中开展听说...
  • 作者: 杨永宏
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  68-69
    摘要: 在初中语文教学中,为了帮助学生更好地学习语文知识,教师应充分利用课本中的插图进行课文讲解,同时引导学生先观察插图后读课文,使其认真看插图,并积极阅读课文内容,边读边联想插图,从而加深对文章主...
  • 作者: 何镇
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  70-71
    摘要: 群文阅读是在语文教学中受到普遍关注的一种新兴教学方式。它是对传统阅读教学的创新发展,也是信息技术进课堂的具体表现,在引导学生深读、精读、细读各类文章作品方面有很好的效果。在当前的教育理念和教...
  • 作者: 吕存斌
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  73-74
    摘要: 传统文化的传承与发展是一个国家发展的根基所在。如果没有传统文化的传承,国家的文化就会产生断层,那将对国家文化、政治、经济、社会团结等各个方面产生巨大的影响。在文化的传承与发展方面,语文教学发...
  • 作者: 李曼儿
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  74-76
    摘要: 教学反思是指教师以自己的教学活动为意识对象,对自己的教育理念、教学行为、决策以及由此所产生的结果进行认真的自我审视、评价、反馈、控制、调节、分析的过程。教师主要反思以下三个方面:教师、课堂、...
  • 作者: 余红英
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  76-77
    摘要: 随着社会的不断发展,社会对于人才的要求也越来越高,而学校为了适应社会的发展,从而为社会提供更加多的高素质的人才,学校教育也随之开展新课程改革。随着新课程改革的不断深入推进,高中教师也开始不断...
  • 作者: 周生东 袁庆峰(指导)
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  85-86
    摘要: 曾有哲学家说过:"人类和动物最大的区别是我们拥有语言。"我觉得事实的确如此,因为我们拥有语言,所以能够相互协商组成群体,发号施令调节矛盾,传承交流知识技能,让对方明白自己的心意。这,就是语言...
  • 作者: 王俊杰(指导) 薛彬
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  87-87
    摘要: 我从小就喜欢栀子。记忆里,院墙外的栀子每到夏天都开得灼灼绚烂,花香漫溢,吸引着左邻右舍的孩子们。清晨,奶奶常采上几朵栀子花,悄悄放进我的书包,于是一路香气随我进入学校。空气微热,花香从书包的...
  • 作者: 王秋珍(指导) 蒋宇皓
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  88-88
    摘要:
  • 作者: 王秋珍(指导) 陈健科
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  88-88
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 《中学语文》创刊于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名。1978年复刊时,语文大师叶圣陶题中学语文词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。现由湖北省教育厅主管,湖北大学文学院主办...

中学语文基本信息

刊名 中学语文 主编
曾用名 中学语文:大语文论坛(下旬);
主办单位 湖北大学  主管单位 湖省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1000-419X CN 42-1021/G4
邮编 430062 电子邮箱 jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com
电话 027-886662 网址
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