人本主义理论下对大学英语分层教学模式中"分层"问题的思考

• 作者: 王红
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 分层教学 人本主义理论 分层问题的思考
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 1777字
• 语种: 中文

摘要

在大学英语课程教学改革的洪流中,分层教学模式脱颖而出,成为备受各大院校青睐的教学模式.然而,在这一教学模式的实践过程中同时呈现一系列问题,本文就大学英语分层教学模式下"分层"过程中出现的问题进行剖析并结合人本主义理论提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红	山西医科大学晋祠学院	11	58	4.0	7.0