江声实验学校6+1校本课程——生物“自制教具的开发与应用”

• 作者: 鄢国庆 马佳荔 龙沛鑫
• 来源期刊: 清风
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程 教育改革形势 实验学校 学校办学特色 初中生物 师生发展 自制教具 教学资源
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91

摘要

校本课程作为国家课程和地方课程的补充,而乡镇中学的教学资源较为匮乏。鉴于目前的教育改革形势,本文从校本课程的概念出发,分析了自制生物教具校本课程开发的理论基础,在目标学校6+1校本课程体系下,选择了自制教具作为初中生物校本课程开发的突破口,通过一系列具体个案的研究,尝试开发适合初中学生的校本课程,彰显学校办学特色,促进师生发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马佳荔		1	0	0.0	0.0
2	鄢国庆		1	0	0.0	0.0
3	龙沛鑫		1	0	0.0	0.0