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探究性学习在语文教学应用中存在的问题及对策
探究性学习在语文教学应用中存在的问题及对策
作者:
奚佳慰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
探究性学习
语文教学
问题
对策
摘要:
探究性学习是以问题为载体,以主动探究为特征的学习方式。语文课程标准中明确提出了“自主、合作、探究”的要求。基于语文学科应致力于学生语文素养的形成与发展的特点,不可小视探究性教学模式的重要性。但在具体操作中存在许多问题,教师应在教学中将传统的教学模式进行改造,并将探究性教学模式有机融合于日常教学中。
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篇名
探究性学习在语文教学应用中存在的问题及对策
来源期刊
进展:教学与科研
学科
教育
关键词
探究性学习
语文教学
问题
对策
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
88-89
页数
2页
分类号
G642.0
字数
语种
DOI
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单位
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奚佳慰
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进展:教学与科研
主办单位:
重庆西南信息有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
开本:
出版地:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
邮发代号:
78-303
创刊时间:
语种:
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