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摘要:
随着社会发展对人才的要求不断提高,素质教育被越来越多的教育者所重视.由于课堂教学是深化落实素质教育的主要渠道之一,因此必须要不断优化课堂教学.自主探究课堂教学模式的提出与实施在优化课堂教学中起到了非常重要的作用,本文从学生的积极性、学生的学习兴趣以及教学质量三个方面展开分析,旨在探究实施自主探究课堂教学模式的有效方法.
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小学数学
课堂教学
自主
合作
探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学自主探究课堂教学模式探究
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 小学数学 自主探究 课堂教学模式
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 2124字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛茜蓉 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
自主探究
课堂教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
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