"引思导学"课堂建设之思

• 作者: 马克勤
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 引思导学 重要意义 基本特征 操作要领 教学环节
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 49-50,52
• 页数: 3页
• 字数: 4227字
• 语种: 中文

摘要

"引思"就是要引发、 引导、 引领学生思考,使学生大脑处于积极思维状态中,达到"引学"的目的."导学"以学生认知发展为前提,指导学生学习,教给学生学习方法,从而达到会学的目的.本文据此阐述了"引思导学"课堂改革的重要意义,"引思导学"高效课堂遵循的基本原则及其基本特征,介绍了"引思导学"课改实践的操作要领和"引思导学"高效课堂教学环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马克勤		2	0	0.0	0.0