Seminar教学模式结合案例教学法在课堂中的应用及体会

• 作者: 丘琴 刘振杰 张振伟 梁爽 甄丹丹
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 医学
• 关键词: SEMINAR教学模式 案例教学法 教学改革
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（10）
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: R-4

摘要

Seminar教学模式结合案例教学法是以案例为导向,以教师和学生为教学主体,以相互启发和交流互动为特征的课堂教学模式和教学方法,提高了学生的学习积极性和主动性,培养了其创新思维,提高了教学效果。本文结合教学经验,浅谈Seminar教学模式结合案例教学法在课堂中的应用及体会,为药学类专业的教育教学改革提供新思路和新实践,促进教育教学的改革和发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丘琴		108	341	9.0	15.0
2	甄丹丹		53	173	7.0	12.0
3	梁爽		27	30	3.0	4.0
4	刘振杰		8	15	2.0	3.0
5	张振伟		7	1	1.0	1.0