基于案例教学法联合讨论会模式在泌尿外科临床教学中的应用研究

• 作者: 乐海浪 张小妹 王安 胡科兵
• 来源期刊: 临床医药实践
• 学科: 医学
• 关键词: 案例教学法 联合讨论会模式 泌尿外科 临床教学 应用效果
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 538-539,560
• 页数: 3页
• 分类号: R424.1
• 字数: 1973字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨基于案例教学法(CBL)联合讨论会(Seminar)模式在泌尿外科临床教学中的应用效果.方法:选择2015年1月-2018年10月泌尿外科医学生50人,根据不同带教方法分为两组,每组25人.对照组采用传统教学模式,观察组采用CBL联合Seminar模式.带教3个月后,比较两组教学质量、教学后的趣味性评分、医学生的满意度、考核成绩水平.结果:观察组带教教学质量、教学后的趣味性评分及医学生的总满意度明显高于对照组,两组带教后考核成绩水平明显高于带教前,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:基于CBL联合Seminar模式在泌尿外科临床教学中的应用效果明显,可以有效提高学生的学习兴趣,增加实习课堂的趣味性,有利于促使学生更加深入地掌握专业知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王安		3	6	2.0	2.0
2	乐海浪		12	108	2.0	10.0
3	张小妹		12	15	3.0	3.0
4	胡科兵		2	0	0.0	0.0