语文教学中小学低段看图写话指导策略——以部编版二年级看图写话为例

• 作者: 张祖永
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 小学低段 看图写话指导
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文课程标准》中对1至2年级写话的要求是:“对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”进入二年级,我们的写话任务大多是看图写话。

作者信息

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1	张祖永		1	0	0.0	0.0