幼儿早期阅读指导策略研究

• 作者: 李艳
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 幼儿 阅读指导 儿童教育
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 青年视野
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.44.209

摘要

阅读是一场充满未知与美好期待的旅行。“读万卷书，行万里路”，让孩子爱上读书，是受益一生的事。爱上阅读，从早期阅读开始。早期阅读的核心点在于对幼儿兴趣的培养和阅读习惯的养成。《3—6 岁儿童学习与发展指南》的出台，更加细化了早期阅读的年龄阶段目标，也更加凸显了早期阅读在儿童语言发展与教育中的重要地位。作为幼教工作者，要细心寻找最适合指导幼儿早期阅读的方法，让他们爱上阅读，爱上图书，让阅读为幼儿的成长插上一双有力的翅膀。